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Mapas conceptuales, la herramienta de un aprendizaje activo

Todos tuvimos a un compañero así en el colegio. Ese que al estudiar para los exámenes iba contracorriente y no se memoriza por completo la materia, sino que llenaba hojas de hojas con dibujos extraños, recuadros unidos por flechas cuya relación solamente él entendía. Pero, por alguna razón, su técnica funcionaba y mientras muchos salían del aula con gesto de preocupación, él tenía una sonrisa victoriosa en su cara de “bicho raro”, de intrépido autor de unos esquemas extraños que servían para sacar buenas notas.

Víctor Hugo Méndez-Estrada, una trayectoria ejemplar

Cumplir casi cuatro décadas como docente, catedrático e investigador de la Universidad Estatal a Distancia (UNED) no es algo de los muchos pueden presumir. Por eso, hablar de la trayectoria de Víctor Hugo Méndez-Estrada son palabras mayores. Su trabajo abnegado, sincero y directo, como su forma de ser, retratan el legado inigualable que ha dejado en esta casa de enseñanza. Nacido en San Ramón de Alajuela, ingresó a la Universidad Estatal a Distancia en noviembre de 1979, con 22 años y recién graduado en Biología.

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